RANCANGAN HARIAN SBP...!

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI		AHAD	KEMAHIRAN INSANIAH Tanggungjawab sosial Menghargai alam sekitar Etika, Moral dan Profesionalisme Spritual Komunikasi / Kepimpinan Kerja Sepasukan Berfikiran Kritikal & Menyelesaikan Masalah / Teknologi Maklumat & Komunikasi Pembelajaran Sepanjang Hayat Globalisasi Keusahawanan Pengurusan  Tandakan  Ö   pada ruang berkenaan       PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Amali/ Eksperimen Projek: Pembentangan: / Ujian: Peperiksaan: Latihan mengarang: / Tandakan  Ö   pada ruang berkenaan       STANDARD PRESTASI (Diisi selepas P & P) BAND 1 (Tahu) BAND 2 (Tahu dan Faham) BAND 3 (Tahu, faham dan boleh buat) BAND 4 (Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab) BAND 5 (Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab terpuji) BAND 6 (Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab mithali) Tandakan  Ö   pada ruang berkenaan
MASA:	12.50 – 02.00
TINGKATAN:	3 LAMBDA
MATA PELAJARAN:	B. MELAYU
TAJUK:	PENULISAN: Faktor remaja terlibat dgn gejala disiplin.
STANDARD PEMBELAJARAN:	Di akhir pembelajaran diharapkan pelajar dapat menulis esei yang mengutarakan isi-isi yang matang dan menarik.
MOD PEMBELAJARAN:	Perbincangan/ Pembentangan / Eksperimen Simulasi Projek Pembelajaran Luar Bilik Darjah/ Lawatan Integrasi Teknologi Maklumat / Lain-lain (Nyatakan) Tandakan  Ö   pada ruang berkenaan
RINGKASAN AKTIVITI:	·         Perbincangan tentang pengaruh media ·         Perancangan mengarang ·         Isi-isi penting ·         Pelajar mengarang
BAHAN BANTU BELAJAR (BBB):	Bahan bercetak dan modul BM
RUJUKAN/ SUMBER	Pengetahuan sedia ada
REFLEKSI	29 orang pelajar menguasai isi pelajaran dengan menulis esei berdasarkan isi yang dibincangkan.